Dramatische Szenen im Deutschunterricht

Warum Dramen immer nur lesen, warum nicht gleich praktisch umsetzen? Diese Frage stellten sich die Schülerinnen und Schüler der 5b Klasse. Gesagt, getan, und schon ging es ans Darstellen. Zur Einführung in das neue Unterrichtsthema „Drama" wurden verschiedenste Szenen von Horváth bis Wedekind von den SchülerInnen nachgespielt. Dabei zeigte der eine oder die andere wahrlich schauspielerisches Talent und konnte perfekt in die vorgegebene Rolle schlüpfen.

Fach:

Klassen:

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Februar 2010

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