Als letztes Projekt im technischen Werkunterricht ging die Klasse mit selbst aufgebauten Booten baden. Aus Kunststoff wurde ein Bootsrumpf tiefgezogen und selbigem nach eigenen Plänen Charakter und Leben eingehaucht.
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All the world's a daily soap.... but what is the secret that makes soap operas so popular among the audience at any age? What makes us turn on the TV at a certain time every week? Why are soap operas more popular with women than men? What reasons are there to explain their popularity?
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Termingerecht mit der spanischen Nationalmannschaft traf auch das spanische Schüleraustauschteam aus Sevilla in Österreich ein. Neun SchülerInnen des Colegio Internacional Europa traten zur Revanche in Baumgartenberg an.
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Als Langzeitprojekt haben die Schülerinnen und Schüler der 2b Experimente der Physik vorbereitet. Die Versuchsdurchführungen wurden gefilmt, sodass Lernvideos entstanden sind. Die Nachwuchswissenschaftler erklären dabei exakt, was für die Experimente benötigt wird, wie die Experimente ablaufen, und natürlich wie die Ergebnisse zu erklären sind.
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Aufgrund des unermüdlichen Einsatzes von Steffi Brandstetter wurden die Schülerinnen und Schüler der 4a am 19. Juni 2008 in die Hofburg eingeladen. Nach einer Führung durch die geschichtsträchtigen Räumlichkeiten des Gebäudes fand eine Gesprächstunde mit Bundespräsident Dr. Heinz Fischer statt. Das Staatsoberhaupt nahm sich 1,5 Stunden Zeit, um auf die Fragen der Schüler einzugehen.
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Im Rahmen der Tagesbetreuung fand am 18. Juni für die SchülerInnen der ersten und zweiten Klassen eine Nacht in der Schule statt. Frau Schöberl und ihr Team (Mag. Gaisberger, Mag. Hametner, Mag. Long und Mag. Schatz) boten den nächtlichen „Schulgeistern" ein gemeinsames Abendessen mit reichlicher Menüauswahl sowie verschiedenste Teamsport-spiele im Turnsaal, einen Karaokewettbewerb und gemütliches Plaudern und Beisammensein.
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Auch außerhalb der Schule konnte man an einem heißen Wochenende Anfangs Juni beobachten, dass sich die Schüler und Schülerinnen der 1b im Laufe des Schuljahres nicht nur besser kennen gelernt haben, sondern auch gerne ihre Freizeit zusammen verbringen.
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Eine Exkursion führte die 6a Klasse gemeinsam mit den Spanisch-AustauschSchülerInnen nach Wien, wo zunächst ein Besuch des Stephansdomes am Programm stand. Neben einem Arbeitsblatt rund um das Wahrzeichen Wiens gab es auch die Anweisung eine Hell/Dunkel Architekturstudie zu fertigen.
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